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Collection Peter Lang

Collection ICCA : Métiers et techniques du cinéma et de l’audiovisuel

 

Le LabEx ICCA est ravi de vous annoncer la parution dans sa collection aux éditions Peter Lang de l’ouvrage intitulé “Métiers et techniques du cinéma et de l’audiovisuel. Sources, terrains, méthodes” dirigé par Hélène Fleckinger, Kira Kitsopanidou et Sébastien Layerle.

 

La « révolution » du numérique, entamée au tournant des années 2000, a entraîné dans un tourbillon de transformations l’ensemble de la filière cinématographique, de la création à la diffusion. L’ampleur des mutations engendrées (disparition d’acteurs des industries techniques, destruction massive d’emplois et de savoir-faire, redéfinition des contours de métiers anciens et apparition de nouveaux) a sensibilisé une partie de la communauté scientifique. Des projets nationaux et internationaux d’envergure ont vu le jour, avec le souci de cartographier les changements et surtout de préserver des connaissances et des compétences menacées de disparition.

À l’heure où ces projets de recherche semblent se multiplier, cet ouvrage collectif, tiré d’un colloque universitaire, propose de se concentrer sur des questionnements d’ordre méthodologique : comment aborder les changements intervenus dans la filière cinématographique ? À partir de quelles sources, avec quels outils et selon quelles approches ? Quels problèmes méthodologiques la recherche sur les métiers et les techniques du cinéma et de l’audiovisuel soulève-t-elle ? Autant de questions traitées dans ces pages, à partir de contributions d’une jeune génération de chercheurs dont les travaux, parmi les plus novateurs, incarnent aujourd’hui une dynamique significative au sein des études cinématographiques et audiovisuelles. S’il y a urgence à étudier un monde qui semble disparaître et se transformer sous nos yeux, il est tout aussi urgent de s’attarder sur les modalités de la recherche, sur les outils méthodologiques et les sources à disposition.

 

La table des matières et l’avant-propos sont téléchargeables :

  • Table des matières
  • Introduction

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